Ripetizioni e lezioni private di Matematica

Sono ingegnere ed appassionato di matematica, ho esperienza decennale sul campo, ed insegno matematica e fisica a tutti i livelli ( liceo/università). Ho acquisito grande consapevolezza sul metodo di insegnamento, in quanto già conosco il 99% dei possibili "problemi" che lo studente incontra, per lo più sui concetti di base che sono i più importanti!

Laureata in psicologia e diplomata liceo scientifico offre ripetizioni a bambini e ragazzi (elementari, medie, superiori, tutor universitario per materie psicologiche) anche con difficoltà di apprendimento. Esperienza maturata nel campo dell insegnamento e del sostegno scolastico. Materie: italiano, inglese, materie umanistiche-sociali, matematica (fino 3 liceo), scienze. Insegnamento metodo di studio e utilizzo di schemi.

Sono laureata magistrale in Biologia Sanitaria presso l'Università di Padova. Offro ripetizioni di Biologia, matematica e chimica a Padova per studenti delle scuole elementari, medie e superiori con possibilità di una lezione di prova. Sono una ragazza seria e preparata e ho già esperienza da un paio di anni in questo ambito.

La mia esperienza permetterà di avere risultati in poco tempo. Oltre alla materia cercherò di offrire un metodo di studio efficace e duraturo. Metterò a disposizione appunti e mappe concettuali per facilitare lo studio dei contenuti. Garantisco massima serietà e disponibilità. Seguo anche studenti DSA o con bisogni educativi speciali

Mi chiamo Barbara, ho 46 anni e da molti anni effettuo lezioni private per alunni delle elementari e medie. Insegno tutte le materie compreso Latino ed Inglese. Svolgo le lezioni in forma individuale sia presso il mio domicilio che on line, oltre a svolgere ripetizioni di gruppo on line creando delle class room.

Sono un Ingegnere Meccanico laureato all'università degli studi di Brescia, appassionato di fisica. Credo che la metodologia sia una componente fondamentale dell'apprendimento, sia per quanto riguarda il lato dell'insegnamento, che per quanto riguarda l'applicazione dello studente. Per questo motivo oltre alla normale erogazione della lezione il mio obiettivo è quello di costruire insieme allo studente il metodo di approccio corretto in funzione del soggetto e della materia in questione. Offro ripetizioni di matematica e fisica e di materie scientifiche in generale, per qualsiasi livello di istruzione (scuola media, scuola superiore e primi anni di università). Il servizio verrà erogato telematicamente, con lezioni frontali tramite webcam, e condivisione dello schermo. Possibilità di usare tutte le piattaforme (google meet, teams, zoom ecc).

Sono una studentessa universitaria, amo insegnare e sono disposta a spiegare tante volte uno stesso argomento fin quando il mio alunno non lo ha appreso del tutto. Sono disponibile per elementari, medie e superiori. Anche per l’università ma solo biologia. Sono una persona molto disponibile, amo spiegare le cose con amore e pazienza.

Ciao! Sono un veronese "trapiantato" tra le calli di Venezia, città che ho scelto per vivere e lavorare. La mia passione per l’insegnamento non è nata per caso: ho sempre creduto che trasmettere conoscenze sia il modo migliore per lasciare il segno. Mi sono laureato in Psicologia con il massimo dei voti, specializzandomi nello Sviluppo e nell'Educazione. Questo significa che non mi limito a spiegare una materia, ma studio insieme a te come funziona la tua mente mentre apprendi. Perché lavorare con me? Perché so cosa significa stare dall'altra parte della barricata (sì, Psicometria ha spaventato anche me all'inizio!). Metto a disposizione la mia preparazione accademica per offrirti un supporto che va oltre il semplice doposcuola: uso basi scientifiche per costruire fiducia, metodo e autonomia.

Sono laureata in Mediazione Linguistica e Culturale. Sono dispobibile per ripetizioni di ogni tipo a ragazzi di elementari e medie, per ragazzi delle superiori e universitari mi rendo disponibile prettamente per materie linguistiche, umanistiche e letterarie. Le lingue che posso insegnare sono: inglese, spagnolo e francese. Il metodo d'insegnamento coniste nel fare gli esercizi assegnati, focalizzandosi sulla grammatica e sulla teoria qualora vi siano incertezze. Il metodo di studio consiste nel leggere, sottolineare e ripetere il testo con l'aiuto di schemi e riassunti per assorbire al meglio le informazioni necessarie.

Studio chimica all'università e mi sento in grado di poter aiutare studenti delle scuole medie e superiori nello studio di materie come matematica e chimica. Ho già qualche esperienza in questo campo in quanto sto seguendo in uesto periodo alcuni ragazzi. Sono a disposizione anche per piccoli spostamenti da quello che è il luogo in cui abito.

Sono un geologo senior di 44 anni, ho esperienza e passione nel campo dell'insegnamento a vari livelli e come tutor universitario. Ho insegnato sia in italiano che in inglese materie prevalentemente scientifiche (livelli scuole medie - post universita'). Sono abituato a lavorare in autonomia e preferisco. Sono puntuale, elastico ed in genere accomodante e sono puntiglioso sul rispetto dei programmi. So pianificare un esame od un corso, rispetto i tempi prefissi ed ho avuto un certo successo professionale nella mia esperienza da insegnante e tutor. Allego mio CV con informazioni piu' dettagliate: Le lezioni si possono tenere a casa dello studente, se al momento in Roma e provincia, o ancor meglio su skype, in qualsiasi altra parte del mondo. Dr. Geol. FRANCESCO D'ONOFRIO Titoli di studio Diploma di maturità scientifica conseguito il 14/07/1990 c/o Liceo Scientifico Statale G.D.Cassini, Genova, votazione 37/60. Laurea di dottore in Scienze Geologiche (V.O., Corrispondende Laurea Magistrale N.O.) 14/03/2001, c/o Università degli Studi di Roma "La Sapienza", votazione 105/110. Tesi sperimentale in Geologia e Paleontologia del Quaternario (relatore: Prof. O.Girotti; correlatore Prof. N.Ciaranfi), titolo "Terrazzi marini medio- e suprapleistocenici nell'area compresa tra i fiumi Cavone e Basento (Basilicata meridionale)". Diploma di abilitazione all’esercizio della professione di geologo, c/o Università degli Studi della Basilicata, Potenza, marzo 2004. Attestato di Alta Formazione nella ricerca nella valutazione del rischio ambientale in relazione ai Beni Culturali ed ai Centri Storici”, c/o Consorzio Civita, Roma, settembre 2005. Durante il periodo formativo si è inoltre conseguito, presso il centro ricerche ENEA in Portici, l’attestato (master di II livello) di Esperto nella Valutazione dell’Impatto sul Paesaggio Diploma di inglese, livello "Threshold", c/o "Wall Street Institute", Genova, maggio 1993. ___________________________________________________________________________ Conoscenza lingue: Italiano (madrelingua), inglese (ottima), francese (buona), spagnolo (buona). Conoscenza computer: Funzioni di Windows, Linux e Mac Os; Office, GIS, CAD, programmi di fotoritocco, realizzazione audio e video, metodi di ricerca internet, videochiamate e social forum. ___________________________________________________________________________ Esperienza scientifica Esami sostenuti nel corso di laurea in scienze geologiche (vecchio ordinamento) c/o Università degli Studi di Roma “La Sapienza”: Istituzioni di matematica (voto 25/30) Paleontologia (30/30) Topografia e cartografia (20/30) Geomorfologia (25/30) Geologia marina (27/30) Geologia stratigrafica (28/30) Paleontologia dei vertebrati (26/30) Fisica sperimentale I (30/30 e lode) Fisica sperimentale II (23/30) Chimica gen. e inorg. con elem. Di org. (21/30) Geologia (28/30) Geologia applicata (19/30) Mineralogia (26/30) Petrografia (24/30) Rilevamento petrografico e giacimentologico (30/30) Tesi sperimentale di laurea in Geologia e Paleontologia del Quaternario (relatore: Prof. O. Girotti; correlatore Prof. N. Ciaranfi), con titolo "Terrazzi marini medio- e suprapleistocenici nell'area compresa tra i fiumi Cavone e Basento (Basilicata meridionale)". La tesi, di 205 pagine, ha un ampio lavoro di stratigrafia di dettaglio, con studi approfonditi sui caratteri sedimentologici, paleontologici e litostratigrafici delle Unità studiate e rilevate. Tesina sperimentale in Paleontologia dei vertebrati (relatore: Prof. U. Nicosia), con titolo "Una pista di dinosauro nei calcari cretacici di Altamura (Bari)". La tesina si sofferma su una descrizione sistematica della pista di impronte studiata, con considerazioni finali riguardanti i caratteri dell'individuo studiato e l'evoluzione paleogeografica nel Mesozoico dell'Italia meridionale. Tesina compilativa in Petrografia (relatore: Prof. G. Lombardi), con Titolo "L'attivita vulcanica nell'isola di Ponza" Tesina compilativa, in Paleontologia, riguardante l'evoluzione dei Cefalopodi (voto esame: 30/30) Tesina sperimentale, presentata in sede di Rilevamento petrografico e giacimentologico, riguardante le formazioni presenti nella zona del Monte Capanne (Isola d'Elba). La tesina discute le caratteristiche petrografiche petrologiche di campioni di rocce raccolti ed analizzati con il microscopio da mineralogia. In base alle informazioni ottenute dal rilevamento, dall'analisi al microscopio, e dalla letteratura si sono espresse considerazioni intorno alla evoluzione geodinamica del settore occidentale dell'Isola (voto esame: 30/30) Collaborazione presso il dip.to di Scienze della Terra c/o Università degli Studi di Roma "La Sapienza". In corso uno studio in petrografia riguardante gli xenoliti di mantello della Sardegna: analisi al microscopio da mineralogia, al SEM (microscopio a scansione elettronica), eventualmente alla microsonda ed allospettrometro a raggi X. I lavori ultimati verranno pubblicati. Consulenza scientifica per Craco Ricerche S.r.l.; collaborazione gennaio 2004 - dicembre 2006. Redazione di articoli riguardanti lo stato dei dissesti nel territorio comunale di Craco, la previsione dell’evoluzione dei dissesti e l’impatto sulla popolazione e sul centro storico e le relative infrastrutture. Attestato di Alta Formazione nell’ambito della valutazione del rischio ambientale in relazione ai Beni Culturali ed ai Centri Storici: Settembre 2004 - settembre 2005 borsa di studio c/o Consorzio Civita, Roma, nell’ambito del progetto PON V.I.P. (Valutazione dell’Impatto sul Paesaggio). A fine corso corso è stato conseguito l’attestato di Tecnico di ricerca nella valutazione del rischio ambientale in relazione ai BB.CC.”. La figura professionale, alla cui formazione è finalizzato il progetto, è orientata allo studio: § della valutazione della pericolosità ambientale; § della vulnerabilità e danneggiabilità dei Beni Culturali; § delle tecniche di monitoraggio per la conservazione, il recupero, il restauro e la mitigazione di siti di interesse storico e archeologico; § della valutazione del danno e analisi del rischio; § delle scelte progettuali di mitigazione funzionale e riduzione di impatto. § delle tecniche di gestione strategica, di valutazione e organizzazione operativa di progetti di ricerca industriale e/o sviluppo pre competitivo. Il corso ha previsto i seguenti temi da seguire in aula e sul campo: Teoria e stato dell’arte relativi all’analisi del rischio da frana § Valutazione della pericolosità ambientale § Vulnerabilità e danneggiabilità dei Beni Culturali Sviluppo e applicazione dei Sistemi Informativi Geografici Teoria e stato dell’arte delle tecniche di mitigazione nell’ambito dei Beni Culturali § Tecniche e sistemi di monitoraggio § Valutazione del danno e analisi del rischio Tecniche di mitigazione funzionale e metodologie a basso impatto Valutazione della pericolosità ambientale, della vulnerabilità e danneggiabilità dei Beni Culturali nei siti di Craco e Varano § Valutazione della pericolosità ambientale § Vulnerabilità e danneggiabilità dei Beni Culturali Sviluppo e applicazione dei Sistemi Informativi Geografici Tecniche di monitoraggio e analisi del rischio nei siti di Craco e Varano § Tecniche e sistemi di monitoraggio § Progettazione e sviluppo di sistemi di monitoraggio § Elaborazione dei dati § Valutazione del danno e analisi del rischio Applicazione GIS Scelte progettuali di mitigazione funzionale e riduzione d’impatto § Tecniche di mitigazione funzionale e metodologie a basso impatto § Individuazione degli interventi di mitigazione funzionale Selezione degli interventi a basso impatto Gestione strategica § Introduzione alla gestione strategica § Il lavoro di un team di ricerca progetti di ricerca industriale § Gli obiettivi di ricerca § La redazione del progetto Il Budget e la rendicontazione § La redazione del budget § La rendicontazione il corso si è tenuto c/o ENEA, Portici (NA); al corso sono seguiti stages c/o Autorità di Bacino Destra Sele in Napoli, su siti (Matera, Craco, Chiaromonte (PZ), Pompei, Castellamare di Stabia (NA), Isola di Procida, Sarno), e c/o consorzio di produzioni multimediali ARPA in Napoli, e si è concluso con una fase progettuale presso il consorzio Civita in Roma. Nella fase finale si sono tenute le presentazioni dei progetti preliminari di recupero dei siti di Craco (MT) e Varano – Castellamare di Stabia (Napoli). ___________________________________________________________________________ Esperienza didattica: Preparazione e tutoring per studenti di scuole medie inferiori e superiori: (dal 1992 al presente), lezioni offerte ed aiuto alla realizzazione di tesine per studenti di età dai 13 ai 70 anni, recupero materie per scuole medie inferiori, liceo scientifico, liceo classico, scuole superiori americane (lezioni in inglese). Lezioni e video lezioni a distanza. Materie insegnate: matematica, chimica, fisica, biologia, scienze naturali, geografia, geografia astronomica, inglese, italiano (per studenti non italiani), latino. Preparazione e tutoring per studenti universitari e post-universitari: (dal 2002 al presente) preparazione al sostenimento di esami, tesine e tesi universitarie, sia come privato che come collaboratore CEPU-CESD e Universitalia, per studenti di corsi di laurea in: Scienze Geologiche, Scienze Biologiche, Scienze Naturali, Ingegneria, Architettura, Geografia ed altri corsi universitari c/o Roma La Sapienza, Roma Tor Vergata, Roma 3, Unimarconi, Ecampus, ed altre università. Materie: Geologia, Geologia Applicata, Geotecnica, Geomorfologia, Geografia, Idrogeologia, Mineralogia, Petrografia, Geodesia topografia e cartografia, Estimo, Matematica, Fisica, Chimica, Geologia Ambientale, Geologia Marina, Sedimentologia, Geologia Stratigrafica. Traduzioni Inglese-Italiano. Collaborazioni freelance presso diverse società, traduzioni di ogni livello e diversi argomenti. Soprattutto articoli scientifici. ___________________________________________________________________________ Esperienza applicativa: Geologo libero professionista, iscritto all’Albo dei Geologi della Basilicata n. 443 (dal 2008 al presente) Relazioni geologiche redatte: studi e relazioni geologiche e direzione indagini geomorfologiche, geotecniche e geofisiche finalizzate allo studio del sottosuolo per realizzazioni di edifici mono e plurifamiliari, ad uso residenziale, industriale, agricolo, commerciale e turistico. Ristrutturazioni edifici, realizzazione parcheggi, muri ed opere di sostegno, recupero cave, realizzazione rete di opere di captazione acque e drenaggio, realizzazione pozzi, fosse biologiche, sterri e riporti, relazioni per nulla osta idrogeologici in aree sottoposte a vincolo, porticati, aree industriali. Tali studi sono stati condotti presso Roma, Fiumicino, Ardea, Tivoli, Castel Madama, Morlupo, Anticoli Corrado, Frosinone, Cave, Pisticci, Scanzano J.co, Policoro, Tursi, ed altri. ___________________________________________________________________________ Servizio Civile Apr. 1998 - Febbr. 1999 c/o Soprintendenza Archeologica della Basilicata- Antiquarium di Metaponto, Bernalda (MT). Esperienza di guida ai visitatori, in italiano, inglese o francese. Lavori di archiviazione presso l'ufficio grafico e fotografico. Collaborazioni presso l'ufficio grafico, con disegni in seguito utilizzati nelle sale espositive, o presenti in pubblicazioni. Lavori di misurazioni e rilievi di campagna in accompagnamento agli archeologi presso gli scavi archeologici dell'antica città magnogreca di Metapontum. ___________________________________________________________________________ Esperienze di lavoro (generiche): Lavoro di collaborazione nella realizzazione di progetti con padre (Geom. Giuseppe D'Onofrio), dal 1990 al 2000. Musicista (chitarra, basso, batteria, piano voce ed altri strumenti) 1991-presente (esperienza con vari complessi musicali), realizzazione di dischi, concerti in Italia e all'estero. Esperienza di DJ in serate musicali o in stazioni radiofoniche in Italia, Germania, U.S.A. Lavoro nell'ambito del cinema (1991) come comparsa. Lavori semplici nell'ambito dell'agricoltura. Lavoro presso sale in birrerie. volontariato Socio dell'associazione culturale "Allelammie" in Pisticci (MT), giugno 2000-presente. Collaborazione nella organizzazione di manifestazioni musicali e cinematografiche (“Lucania Film Festival”). Direttore artistico in manifestazioni culturali in Pisticci (MT) nel 2001 e 2002; attualmente coordinatore di manifestazioni analoghe in Pisticci con mansioni organizzative ed esecutive in ambito artistico. Posizione nei riguardi degli obblighi militari Congedato il 15/02/1999, dopo aver svolto servizio civile di mesi dieci c/o Soprintendenza Archeologica della Basilicata - Antiquarium di Metaponto (MT). Conoscenza computer: Funzioni di Windows e Mac Os, uso del pacchetto Office (soprattutto word, excel e power point), delle piattaforme GIS, internet. Interessi e hobbies: Musica: partecipazione a complessi musicali dal 1992 al c.a.; studio della chitarra e del pianoforte; composizione di testi, musiche ed arrangiamenti; partecipazione con articoli in riviste specializzate edite in Italia, Germania, Francia, Gran Bretagna, Stati Uniti. Concerti tenuti in varie regioni dell'Italia ed all'estero. Letture di vario genere: letteratura italiana, letteratura inglese e americana (anche in lingua originale), letteratura scientifica, quotidiani, riviste musicali specialistiche italiane ed estere. Cinema italiano e straniero di varie epoche, in particolare dagli anni ’30 agli anni ’70. Viaggi: visitate tutte le regioni italiane ed alcuni stati europei: Gran Bretagna, Francia, Germania, Belgio, Lussemburgo, Paesi bassi, Svizzera, Spagna, U.S.A. Natura: escursioni di vario genere, soprattutto zone diinteresse culturale, artistico, scientifico geologico.. Arte: architettura di particolari aree urbane e rurali, arte in genere, archeologia. Sport praticati (alcuni in passato, a livello agonistico juniores) Calcio, pallacanestro, nuoto, surf, sci, snowboard, karate, tennis, ping pong, snorkeling, atletica leggera (salto in lungo, corsa campestre, maratona).

Ciao! Mi chiamo Greta e sono una studentessa universitaria di Biotecnologie. Ho deciso di mettere a disposizione le mie competenze per aiutare ragazzi di medie e superiori a superare le difficoltà in materie scientifiche come Chimica, Matematica, Biologia e Scienze della Terra, ma offro supporto anche come aiuto-compiti generale per ragazzi delle medie o delle elementari. Il mio approccio non è solo "imparare a memoria", ma capire davvero i concetti: venendo da un percorso di studi scientifico, so quanto possa essere frustrante non comprendere una reazione chimica o un processo biologico. Il mio obiettivo è rendere queste materie più semplici e meno "paurose", trovando insieme un metodo di studio che funzioni e che porti a risultati concreti e duraturi. Sono una persona molto paziente, organizzata e flessibile con gli orari. Grazie alla disponibilità di un'auto propria, posso raggiungervi comodamente a casa vostra a Padova e dintorni, oppure possiamo organizzare lezioni online in base alle vostre esigenze.

Le lezioni sono rivolte a studenti frequentanti scuole superiori del primo e second’ordine. Sono uno studente del secondo anno del CdL in Matematica, presso UNIMORE, con una media piuttosto alta: si approssima ai 29/30. Precedentemente ho frequentato un Liceo scientifico ottenendo, nella prova ad indirizzo matematico-fisico (seconda prova), un voto pari a 20/20. Il mio personale metodo di studio combacia con la metodologia adottata: cercare di comprendere i meccanismi più remoti che si celano dietro gli argomenti e le materie stesse, proponendo una visione alternativa (utile alla comprensione) di ciò che si studia. Le lezioni saranno frontali.

Salve a tutti, mi chiamo Roberta, ho 27 anni e vivo a Collesalvetti (LI). Ho conseguito la laurea triennale in Informatica Umanistica con la votazione di 110/110 , pertanto sono in grado di impartire lezioni nelle seguenti materie: italiano, matematica, informatica, inglese (possiedo certificazione) e altre materie che richiedono un aiuto nella comprensione. Inoltre posso offrire valido aiuto per la preparazione di tesine per gli esami di terza media e per gli esami di maturità, ma anche di tesi di laurea, reperendo il materiale necessario e aiutando lo studente nella stesura. Ho esperienze nella mansione in quanto durante gli studi universitari ho aiutato ragazzi delle elementari, medie e superiori, inoltre ho aiutato alcuni studenti della mia facoltà a superare esami ostici. Il mio metodo di insegnamento si basa sull'aiutare lo studente a trovare il metodo di studio più adeguato alle sue capacità di apprendimento ed a limare lacune preesistenti.

Piacere di conoscervi! Mi chiamo Alessia, ho 28 anni e sono un'educatrice della frazione di Sesso, Reggio Emilia. Da ormai diversi anni mi occupo di ripetizioni e/o potenziamenti, sia per alunni che trovano difficoltà in particolari materie che, con particolare attenzione, per alunni che presentano un quadro DSA (sono attualmente in possesso di attestato come Tutor DSA). Le mie lezioni sono volte a colmare le lacune presenti e aiutare lo studente a sviluppare in autonomia le proprie capacità attraverso metodi di studio personalizzati (ripetizioni, sottolineature, riassunti brevi, schemi, mappe concettuali). Le lezioni si svolgono a casa mia nel totale rispetto del distanziamento e dei dispositivi di protezione.

Specialista in Difficoltà di avvio alla lettura e scrittura | Discalculia e fobia Matematica - Geometria | Autismo, BES, DSA. --- Mi occupo principalmente di percorsi di potenziamento dell'apprendimento in situazioni di Bisogni Educativi Speciali attraverso percorsi mirati e personalizzati; sia per studenti frequentanti la scuola tradizionale che in homeschooling. --- Dott.ssa in Scienze dell'Educazione e della Formazione presso l'Università degli Studi di Padova. --- Inoltre, mi sono occupata di: Osservazioni e Valutazioni Educative, Supporto allo studio Studenti DSA - BES, Homeschooling, Prese in Carico e Sostegno alla Genitorialità in modalità telematica, in studio e a domicilio. --- Altri servizi, su richiesta: Consulenza. Consulenza singola: 70 euro/h. Consulenza integrata in un percorso: 54 euro/h.

Ciao a tutti! Sono una studentessa di architettura, appassionata di arte ma anche di materie scientifiche! Sono sempre stata la classica secchiona tuttologa a cui basta ascoltare, anche se arrivata all'Università ho dovuto iniziare anche a studiare :). Mi piace rendermi utile e relazionarmi con gli altri e sono entrata da poco a far parte dell'associazione 'Mensa italia' grazie al mio abbastanza alto Q. I. La cosa che preferisco fare sopra ogni altra in ogni caso è dipingere (e giocare a qualsiasi cosa!).

Dopo gli studi di Scienze Statistiche all'Università di Padova ho svolto la professione di giornalista. Ho seguito, nel doposcuola, ragazzi con problemi di apprendimento e difficoltà con la matematica e l'italiano. Scrittrice ed artista, sono appassionata di storia, in particolare del Settecento Veneziano.

Ingegnere con Master in Matematica e Fisica, docente da circa 10 anni di Matematica per le scuole superiori e medie inferiori offre lezioni di materie scientifiche a studenti di ogni ordine e grado. Le lezioni risultano chiare e semplici con appunti, schemi, esercizi e riassunti. Massima professionalità e disponibilità sia di orari che di giorni della settimana

Sono Laureato Magistrale (5anni) in Economia Statistica e Finanza presso l’Università Milano Bicocca, ed ho conseguito, successivamente, anche un Master in Matematica. Ho poi approfondito le discipline psico-pedagogiche e le tecniche didattiche con esami universitari specifici, perché credo che insegnare non significhi solo trasmettere nozioni, ma anche saper coinvolgere e motivare gli studenti. Ho esperienza nell'insegnamento sia nei licei che negli istituti tecnici (dove attualmente insegno), e da sempre amo creare un ambiente di apprendimento positivo, basato sulla fiducia e sul dialogo. Cerco di costruire relazioni sociali, interagire con le persone e, per quanto possibile, aiutare queste in molteplici discipline. Vorrei sempre di costruire un rapporto umano, non soltanto didattico. La lezione non è mai standardizzabile, in quanto ognuno ha il proprio modo di apprendere, i propri tempi, carenze e punti di forza. Mi piace suscitare l’interesse per un argomento, con esempi di vita quotidiana. Sarà perciò sempre un lavoro personalizzato, cercando di massimizzare i risultati sin da subito, e fornendo solide conoscenze con l’obiettivo di renderle consolidate. Ogni studente è unico, e per questo le mie lezioni non sono mai standardizzate. Ognuno ha il proprio ritmo, i propri punti di forza e le aree su cui lavorare: il mio obiettivo è adattare il metodo di studio alle singole esigenze, per riuscire ad apprendere in modo efficace e senza stress. Per rendere le lezioni più coinvolgenti, utilizzo esempi concreti e situazioni della vita quotidiana, così da trasformare anche gli argomenti più complessi in qualcosa di chiaro e comprensibile.   Insegno a prepararsi per verifiche, interrogazioni ed esami con maggiore sicurezza, riducendo l’ansia e migliorando l’autonomia. Sarà perciò sempre un lavoro personalizzato, cercando di massimizzare i risultati sin da subito, e fornendo solide conoscenze con l’obiettivo di renderle consolidate e durature nel tempo.

Mi chiamo Sara Di Iorio e sono nata nel 1996. Ho una laurea specialistica e durante la mia carriera universitaria mi sono appassionata al doposcuola, passione che tuttora sto cercando di non abbandonare, per quanto possibile. Possiedo esperienza pluriennale in ripetizioni private per le scuole elementari, medie, superiori e per i test d’ingresso all’università.

Salve, mi chiamo Giuseppe, ho 37 e lavoro come Ingegnere Informatico. Sin dai tempi dell'università mi è sempre piaciuto dare lezioni e ripetizioni per aiutare gli studenti con argomenti che spesso risultano difficili da gestire. Riuscire a superare insieme a loro le difficoltà con compiti ed interrogazioni è una cosa che mi da molta soddisfazione. Il mio obiettivo principale è spiegare loro il metodo di studio ed analisi per permettere di affrontare gli argomenti in piena autonomia. Le mie lezioni sono rivolte a studenti di scuole medie e superiori, trattando argomenti di matematica, informatica, geometria e fisica. Circa il 90% degli alunni da me trattati, ha superato senza problemi le materie presentate. Mi piace assolutamente raggiungere l'obiettivo insieme a loro. Essendo la mia attenzione rivolta esclusivamente allo studente, le lezioni si svolgono in maniera individuale. Per questioni dovute al COVID, si tengono con distanziamento ed utilizzo della mascherina per tutta la durata dell'incontro. il mio cellulare è: 3**** Vengono effettuate anche lezioni a domicilio. Zona: Crema, Ripalta Cremasca e zone limitrofe.

Sono una studentessa interessata particolarmente alla lingua inglese e alle materie scientifiche come la matematica. Per tali interessi, molti dei miei conoscenti mi chiedono aiuto e io mi ritengo disponibile nel mio tempo libero a fare ciò. Cerco di essere più chiara possibile e se non lo comprendono, sono disposta a ripeterlo più di una volta. Non sono severa ma nel giusto e anche studiando, a volte si può una anche divertire.

Sono uno studente al terzo anno di Statistica e offro ripetizioni di Matematica e Statistica per studenti delle scuole superiori e universitari. Mi rivolgo in particolare a studenti universitari che devono preparare esami di statistica e a liceali che hanno bisogno di supporto in matematica. Ho già seguito diversi studenti con ottimi risultati: finora tutti hanno superato con successo i loro esami. Il mio approccio è pratico e personalizzato: spiego teoria e svolgiamo insieme esercizi mirati, concentrandoci sugli argomenti più difficili e sulle reali esigenze dello studente.

Vivo a Barga (LU), sono una laureata in biologia molecolare e cellulare all'università di Pisa, con un' esperienza in lezioni private / ripetizioni ed aiuto compiti per le scuole elementari, medie e superiori. Offro lezioni di matematica, di scienze e biochimica per le scuole elementari medie e superiori, sia a distanza che in presenza.

Sono una studentessa della Sapienza, frequento la facoltà di Psicologia ed offro ripetizioni a studenti frequentanti elementari, medie e liceo. Offro anche assistenza come aiuto compiti per i più piccoli ed ho già avuto esperienze nel lavorare con i ragazzi, sia dando ripetizioni sia lavorando presso i Centri Estivi. Sono disponibile a spostarmi.

Ciao! Sono Alessia. Sono una ragazza di 26 anni con un diploma in ragionier programmatore che ha proseguito gli studi universitari in Sociologia. Abito a Torino come studentessa fuori sede, possiedo una laurea triennale in Sociologia e sto facendo il corso magistrale per completare gli studi. Offro ripetizioni per chiunque avesse bisogno di aiuto per quanto riguarda: sociologia, storia e italiano. Il metodo di insegnamento preferisco concordarlo a seconda della persona che ho davanti siccome ognuno ha bisogno di trovare il proprio metodo nello studio.

Mi piace aiutare gli altri e ho molta pazienza.

Diplomata al liceo Dini con il massimo dei voti, ora frequento l'università di chimica e tecnologia farmaceutiche di Pisa. Cerco studenti delle elementari, medie, superiori ed eventualmente università. Ho avuto bravi insegnanti che mi hanno fatto sviluppare un buon metodo di studio. Ho fatto ripetizioni ai miei cugini e ai miei compagni

Sono una studentessa di Businesses administration and Economics presso l'università Torvergata di Roma, le mie lezioni si rivolgono a studenti di elementari e medie. Il mio metodo di insegnamento si basa sulla spiegazione di argomenti scolastici, con particolare attenzione alle materie o argomenti meno chiari allo/a studente/essa e sulla schematizzazione di questi attraverso mappe e/o riassunti che aiutano la loro comprensione e memorizzazione.