Ripetizioni e lezioni private di Matematica a Pieve emanuele

diplomato al liceo scientifico, frequento attualmente ingegneria aerospaziale al politecnico di milano. Offro lezioni di matematica, fisica e materie scientifiche per scuole elementari, medie e superiori. Disponibile per lezioni sia online che in presenza (in presenza in zona Milano tutti i giorni mentre in zona Castiglione delle stiviere durante il weekend).

Ciao sono Riccardo uno studente di 19 anni. Ho 2 anni di esperienza di insegnamento. Mi sono diplomato al liceo scientifico e ora frequento il primo anno di ingegneria energetica al politecnico di Milano. Sono abituato a fare lezioni in presenza e lezioni a distanza tramite diverse applicazioni come zoom, google meet ecc...

Laureata con 110 e lode in Economia, laurea triennale e magistrale presso l' Università Cattolica del Sacro Cuore a Milano, Master in Comunicazione e Marketing Digitale, offre ripetizioni di Matematica, Economia, Finanza e Inglese. Zona: Milano sud/San Donato/Paullo/Peschiera Borromeo, preferibilmente weekend. Mi rivolgo a studenti di scuole medie superiori e università.

Sono uno studente al terzo anno di Statistica e offro ripetizioni di Matematica e Statistica per studenti delle scuole superiori e universitari. Mi rivolgo in particolare a studenti universitari che devono preparare esami di statistica e a liceali che hanno bisogno di supporto in matematica. Ho già seguito diversi studenti con ottimi risultati: finora tutti hanno superato con successo i loro esami. Il mio approccio è pratico e personalizzato: spiego teoria e svolgiamo insieme esercizi mirati, concentrandoci sugli argomenti più difficili e sulle reali esigenze dello studente.

Ciao! Mi chiamo Giulia, sono laureata in scienze della formazione primaria. Sono un'insegnante di scuola primaria e adoro i bambini. Sono una ragazza solare, responsabile, disponibile e con molta pazienza. Ho tantissimi anni di esperienza con i bambini. Offro le mie capacità per supportare i bambini aiutandoli a svolgere i compiti e impartendo loro lezioni private di tutte le materie.

Sono un laureando in ingegneria energetica triennale al politecnico di Milano (finito il liceo scientifico nel 2021) , potrei essere d’aiuto per ripetizioni a studenti/studentesse delle scuole medie e liceo. Non ho svolto lezioni di ripetizioni fino ad ora, ma essendo uno studente penso di poter fornire giusti consigli per lo studio.

Benvenuti! Mi presento, io sono Federica, sono diplomata al liceo linguistico con 100/100 ed ho ottenuto una certificazione DELE di lingua spagnola. Attualmente sono laureanda di economia all’università. Offro, tra le altre, ripetizioni di lingua e cultura inglese e spagnola, materie scientifiche ed aiuto compiti per alunni di scuole elementari, medie e superiori. Ho esperienza pluriennale con studenti di ogni grado (da elementari ad università), con studenti DSA e come tutor linguistico per ragazzi con difficoltà a comprendere l’italiano. Grazie al mio metodo d’insegnamento cerco di mettere gli studenti a proprio agio, personalizzando ogni percorso ed adattando le mie spiegazioni alle esigenze specifiche di ognuno, individuando, ove possibile, i punti deboli su cui sarà necessario porre ulteriore attenzione.

CHI SONO: Sono laureato in Fisica ed ho conseguito un dottorato di ricerca in Astrofisica. Ho svolto attività di ricerca in diversi istituti europei, lavorando nel campo dei superconduttori. Insegno matematica e fisica da diversi anni a studenti universitari e liceali. Attualmente mi occupo principalmente di didattica e sono docente di matematica e fisica al liceo scientifico. LE LEZIONI: L'uso degli strumenti digitali rende più facilmente comprensibili le discipline scientifiche, storicamente più ostiche da digerire dagli studenti. Le lezioni online sono uno degli strumenti formativi più potenti del nostro tempo e rappresentano un incentivo per superare il timore referenziale che gli studenti hanno verso le materie scientifiche. Durante le lezioni uso una tavoletta grafica che, in funzione dell'argomento, integro con altri elementi multimediali. Le lezioni a distanza offrono il vantaggio di farti sentire a tuo agio, a casa tua. Non devi pensare a come vestirti o a come riordinare la stanza. Il tuo focus è solo sulla lezione. Naturalmente c'è la possibilità di organizzare un piano di studio personalizzato. Offro anche la possibilità di organizzare piccoli gruppi di studio fino ad un massimo di quattro o cinque alunni, ad una tariffa agevolata. Per esperienza posso dire che le lezioni di gruppo possono risultare più coinvolgenti delle normali ripetizioni.

Sono Andrea e sono nato a Vasto in Abruzzo il 18/05/2004. Ho sempre avuto un forte interesse per la matematica, tanto da decidere di continuare a studiarla anche all'università. Per questo motivo mi sono trasferito a Milano per frequentare l'università di Milano Bicocca. Il mio obbiettivo, oltre che aiutare a capire questa materia affascinante, è quello di trasmettere curiosità e interesse studiando con un'ottica diversa e più concreta.

Ciao ,mi chiamo Vincenzo, sono laureato in Architettura, offro lezioni di Matematica, Geometria, Italiano, Storia, Geografia, Storia dell'Arte, Disegno Tecnico, Tecnologia ad alunni delle scuole secondarie di primo e secondo grado (medie e superiori). Le mie lezioni sono idonee e calibrate ad ogni tipo di esigenza/difficoltà di chi studia; semplificate attraverso l'uso di schemi, mappe concettuali e riassunti. Ho esperienze di lavoro sia nella scuola pubblica (presso scuole medie) che con varie cooperative del terzo settore che si occupano di disabilità.

Sono una studentessa (auto munita) universitaria di economia, certificata con livello B2 in inglese, francese e spagnolo. Offro principalmente lezioni di matematica, inglese, spagnolo e francese sia in presenza che online. La mia esperienza con le lingue straniere mi ha dato la capacità di apprendere un metodo di studio della lingua efficace. La decisione di intraprendere una università scientifica mi ha spronato a confrontarmi con metodi differenti anche per lo studio della matematica, trovandone uno efficace. Ho grandi capacità comunicative e esplicative.

Sono una studentessa universitaria di 19 anni e mi sono trasferita a Milano per studiare Economia. Offro lezioni di varie materie (tra cui Inglese, Italiano, Matematica, Storia, Filosofia, e Storia dell'Arte) e aiuto nella gestione e organizzazione dei compiti. Ho già avuto esperienze con bambini e ragazzi prima di trasferirmi. Ho la certificazione C1 nella lingua Inglese e mi sono diplomata presso un Istituto Cambridge.

Mi chiamo Dario e da diversi anni sono docente di ruolo presso una scuola secondaria di primo grado. Le materie che insegno sono matematica e scienze. Svolgo il mio lavoro con grande passione e attenzione, sia per l'aspetto didattico che sul piano educativo. Nel progettare le lezioni cerco di costruire un progetto adatto alle ragazze e ai ragazzi che seguo, tenendo in considerazione le loro capacità e le loro esigenze. Lo scopo è andare a fondo degli argomenti trattati, cercando di capire le basi e costruendo il sapere su esse: in una materia spesso ostica come la matematica è fondamentale andare per gradi, cercando di comprendere a fondo ogni passaggio prima di procedere con il successivo. La mia formazione scientifica mi porta ad avere un approccio "reale" della matematica, con esempi pratici della vita quotidiana, che aiutano i ragazzi a comprendere l'importanza degli argomenti e affrontarli con il giusto spirito. Negli anni di insegnamento ho maturato esperienza anche nel progettare programmi didattici personalizzati per ragazzi con specifiche difficoltà (DSA), aiutandoli a raggiungere successi scolastici e aumentare la propria autostima e fiducia in sé stessi. All'inizio della mia carriera da insegnante ho avuto la possibilità di lavorare nella scuola primaria e questo mi ha permesso di sviluppare capacità di interazione con bambini in questa fascia di età e imparare a progettare percorsi didattici adatti a bambini della scuola primaria. Per questo sono disponibile anche come aiuto compiti per bambini della scuola primaria, per consolidare le basi e permettere un percorso scolastico di successo.

Ciao a tutti, mi chiamo Chiara, ho 21 anni e sono una studentessa fuori sede. Da quasi cinque anni insegno inglese e matematica sia a bambini che ad adulti, un’attività che mi appassiona e che mi permette di crescere continuamente. Mi sono diplomata al liceo scientifico di Borgomanero due anni fa. Essendo giovane, riesco a connettermi facilmente con i ragazzi. Mi piace creare un ambiente di apprendimento stimolante, utilizzando metodi interattivi, esempi pratici e, quando possibile, strumenti digitali. Con i bambini, rendo tutto un po' più giocoso e visivo, mentre con gli adolescenti cerco di essere pratica e chiara, focalizzandomi sugli obiettivi specifici (ritagliando anche dei momenti per il divertimento). Credo che il segreto per un insegnamento efficace sia mettersi nei panni dell'altra persona, comprendere le sue difficoltà e aiutarla a superarle in un modo che sia divertente, ma soprattutto utile e motivante

Sono una studentessa universitaria al secondo anno di medicina a Pavia e sono disponibile per ripetizioni e aiuto compiti a bambini della scuola elementare e della scuola media. Ho frequentato il liceo scientifico e un anno di scuola all'estero. Offro ripetizioni di tutte le materie, in particolare di quelle scientifiche. Mi piace molto lavorare con i bambini e poterli aiutare a imparare, sono paziente e comprensiva. Ho esperienza nel lavorare con i bambini grazie agli anni da animatrice negli oratori.

Sono uno studente di laurea magistrale di chemical engineering, laureato alla triennale di ingegneria chimica presso politecnico di Milano. Offro ripetizioni di matematica in presenza e online per ragazzi di superiori e medie. Sono alle prime esperienze come insegnante ma ho tanta voglia di trasferire concetti a me freschi ad altre persone.

Sono diplomata in lingue e offro ripetizioni a studenti che vanno dalle elementari alle superiori, per lingue come inglese e francese, e per italiano. Ho seguito dei ragazzi delle medie per quanto riguarda l'inglese ed il francese; tendenzialmente uso un approccio in cui faccio leggere la teoria ai ragazzi (se serve viene fatto uno schema) e poi successivamente vengono ripetuti gli argomenti oppure vengono fatti degli esercizi.

Ciao!! Andiamo subito al punto! Le mie lezioni sono CHIARE ed ESSENZIALI nella spiegazione e PRATICHE nello svolgimento, così da massimizzare l’efficienza dello studio per gli studenti di istituti tecnici industriali e licei scientifici. Dotato di tavoletta grafica e webcam professionali per offrire anche il massimo della didattica a distanza. Laureato al Politecnico di Milano in Ingegneria Elettrica. Competenze in Elettrotecnica: Fenomeni elettrici fondamentali, classificazione energetica e componenti perfetti corrispondenti. Resistore, induttore, condensatore, convertitore puro; energetica ed equazione costitutiva. Sorgenti indipendenti di tensione e corrente; valore efficace di una grandezza. Reti di bipoli e metodi semplici di analisi. Leggi di Kirchhoff delle correnti e delle tensioni. Partitori resistivi, induttivi e capacitivi di tensione e di corrente. Collegamento in serie-parallelo di sorgenti. Bipolo attivo tipo serie e tipo parallelo: energetica ed equazione costitutiva; massima potenza erogata. Equivalenza fra bipoli attivi tipo serie e tipo parallelo. Modello minimo di rete tipo serie e tipo parallelo (Thevenin/Norton); determinazione dei parametri del modello minimo; analisi con un solo elemento non lineare. Metodo della sovrapposizione degli effetti. Transitori del primo ordine. Transitorio GC in risposta libera e forzata. Transitorio RL in risposta libera e forzata. Carica e scarica di un induttore o di un condensatore con variazione impulsiva dello stato di carica. Regime sinusoidale monofase e trifase. Grandezze sinusoidali; valor medio; valor efficace. Fasori e algebra relativa. Resistore, induttore e condensatore in regime sinusoidale; tensione, corrente, potenza nel dominio del tempo e nel dominio dei fasori. Generico bipolo in regime sinusoidale e circuito equivalente minimo. Modello minimo di rete tipo serie e tipo parallelo (Thevenin-Norton) in regime sinusoidale; determinazione dei parametri del modello minimo. Criterio della massima potenza erogata dal modello minimo in regime sinusoidale. Trasformazione stella-triangolo e viceversa. Partitore di tensione e di corrente in regime sinusoidale. Sovrapposizione degli effetti in regime sinusoidale; valore efficace con armoniche di frequenza diversa. Metodo di analisi mediante le potenze. Risonanza; diagramma polare; risposta in ampiezza e fase. Sorgenti e carichi trifase; tensioni e correnti nei componenti trifase a stella ed a triangolo. Sistema trifase canonico e determinazione delle correnti. Potenza nei sistemi trifase; misura della potenza trifase mediante due o tre wattmetri. Potenza istantanea in un sistema trifase. Analisi di un sistema trifase simmetrico ed equilibrato; modello equivalente monofase. Analisi di un sistema trifase a quattro fili; determinazione delle correnti; rifasamento di un carico trifase. Due-porta resistivo lineare. Due-porta resistivo a corrente impressa e a tensione impressa; equazioni costitutive; identificazione dei parametri; modello circuitale. Due-porta resistivo in formulazione ibrida e di trasmissione; equazioni costitutive; identificazione dei parametri; modello circuitale; trasformatore ideale resistivo. Sorgenti pilotate; equazioni costitutive e loro rappresentazione. Giratore: equazioni costitutive. Due-porta induttivo. Mutuo induttore e due porta-induttivo: definizione energetica; variabili di stato e variabili ausiliari; possibili formulazioni delle equazioni costitutive. Equazioni costitutive ed energetica a correnti impresse; forma quadratica della variazione di energia; vincolo sul segno dei coefficienti di auto e mutua induttanza. Legame fra tensioni e correnti in regime variabile e in regime sinusoidale; circuito equivalente a corrente impressa; serie equiversa e controversa di due induttori accoppiati e deduzione della mutua induttanza. Funzionamento a vuoto e in corto circuito. Formulazione con variabili ibride impresse; equazioni costitutive; variazione di energia fra due stati. Circuiti equivalenti con variabili ibride. Trasformatore ideale di corrente o di tensione e circuito equivalente; trasformatore ideale e circuito equivalente. Mutuo induttore a flussi impressi: equazioni costitutive; energia; coefficienti di inertanza; funzionamento in parallelo equiverso e controverso; equazioni in regime sinusoidale. Legame fra i parametri di induttanza, di inertanza e ibridi. Strutture magnetiche. Introduzione alla modellistica delle strutture magnetiche ed ai circuiti magnetici; definizione operativa delle grandezze magnetiche flusso e tensione magnetica; legge di Ampère; tubo di flusso; tronco di tubo di flusso; bipolo magnetico riluttore; riluttanza e permeanza. Sorgente di tensione magnetica e di flusso magnetico. Energia e densità di energia nel campo magnetico; induttanza di induttore toroidale. Rete magnetica equivalente a parametri concentrati. Elettromagnete con ferro e traferri ed una sorgente di campo. Elettromagnete con ferro e traferri e due o più sorgenti di campo; rete magnetica equivalente; determinazione dei parametri. Materiali magnetici e relativo ciclo di magnetizzazione. Magneti permanenti; modello circuitale dei magneti permanenti. Analisi di reti magnetiche alimentate da magneti permanenti. Dualità fra reti magnetiche e reti elettriche equivalenti; rete elettrica equivalente fisica di un dispositivo elettromagnetico con rete magnetica assegnata. Fondamenti di conversione elettromeccanica. Azioni meccaniche spontanee nei sistemi capaci di accumulo di energia. Tendenza alla riconfigurazione di un tronco di tubo di flusso del campo dielettrico o magnetico con sistema energeticamente chiuso o aperto; pressione longitudinale e trasversale su un tronco di tubo di flusso. Primo principio della termodinamica e principio generale di minimo del potenziale termodinamico. Trasformazione di Legèndre. Flussi di lavoro e variazione di energia durante una riconfigurazione spontanea di un condensatore/induttore a carica elettrica/flusso magnetico impressa/o o a tensione/corrente impressa. Nozione di ciclo di lavoro e definizione di macchina. Macchina elementare mediante condensatore/induttore con elementi strutturali in moto relativo: ciclo di lavoro come motore e come generatore elettrico. Analisi energetica delle traiettorie di lavoro. Rendimento termodinamico del ciclo di lavoro. Individuazione dei parametri delle linee elettriche, come determinabili a partire da semplici considerazioni di tipo geometrico ed elettromagnetico. Sono introdotti metodi di calcolo validi su reti radiali in regime di normale funzionamento: sono ripresi ed approfonditi i concetti necessari al calcolo fasoriale sulle reti di distribuzione monofase e trifase, e sono dettagliate le nozioni alla base del metodo di Boucherot e le modalità applicative dello stesso. Dopo le necessarie semplificazioni, si illustra il metodo della caduta di tensione industriale per linee corte. Viene poi introdotto il metodo per unità con le relative applicazioni in presenza di trasformatori. Con gli strumenti di calcolo messi a disposizione, è poi indagato in dettaglio il problema del rifasamento, con approfondimenti sulle possibili modalità di dimensionamento, nonché fornendo dei cenni ai transitori di inserzione e disinserzione dei sistemi di rifasamento più comunemente adottati (batterie di condensatori). Sono quindi introdotti i calcoli di cortocircuito per guasti simmetrici, discutendone cause e conseguenze sui componenti. Si presentano criteri semplici di dimensionamento delle linee elettriche, quali quello riferito alla massima caduta di tensione ammessa, alla massima portata a regime, alle massime sollecitazioni tollerabili in caso di guasto. Competenze in Macchine Elettriche: Argomenti di teoria 1) Generalità. Circuiti mutuamente accoppiati; flussi principali e di dispersione. Perdite principali e addizionali nei materiali conduttori e magnetici; comportamento dielettrico e termico degli isolanti; rendimento. Fenomeni e modelli per l’analisi termica a regime e in transitorio di una macchina elettrica. Potenza nominale e tipi di servizio di una macchina elettrica; i valori relativi. 2) Il trasformatore. Il trasformatore monofase: struttura e principio di funzionamento; il trasformatore ideale; rapporto di trasformazione e criteri di riporto; rete magnetica e deduzione del circuito equivalente elettrico del trasformatore reale; grandezze nominali e dati di targa; prove a vuoto e in corto circuito per la identificazione dei parametri; corrente a vuoto e tensione di corto circuito; diagrammi fasoriali; perdite e rendimento; variazione di tensione. Trasformatori a rapporto variabile. Trasformatori di misura. Autotrasformatori e trasformatori monofase a tre avvolgimenti. Il trasformatore trifase; collegamento degli avvolgimenti e indice orario; funzionamento in parallelo; nuclei a 3 e a 5 colonne e reattanza omopolare; spostamento del centro stella. Fenomeni transitori. 3) Questioni comuni alle macchine rotanti in c.a.. Avvolgimenti per macchine in c.a.. F.m.m. e distribuzione del campo al traferro. Campo principale e campi armonici. Il campo magnetico rotante e sua rappresentazione mediante fasori spaziali. F.e.m. in avvolgimenti distribuiti e loro rappresentazione mediante fasori temporali. Il fattore di avvolgimento. Principi di conversione elettromeccanica. 4) Macchina a induzione. Macchina a induzione trifase con rotore avvolto: struttura, analisi dei campi al traferro e deduzione del circuito equivalente; funzionamento in regime sinusoidale; coppia elettromagnetica; potenze, perdite, rendimento, caratteristica meccanica nel funzionamento da motore, generatore, freno. Studio della macchina a induzione con rotore a gabbia. Avviamento, funzionamento a regime, inversione di marcia. Prove sulla macchina a induzione: identificazione dei parametri del circuito equivalente per statore collegato a Y o D e rotore avvolto o a gabbia. Motore con rotore a doppia gabbia e a barre profonde; motori a induzione ad alimentazione monofase. Cenni sulla regolazione di velocità. 5) Macchina sincrona. Caratteristiche costruttive (struttura magnetica di rotore, circuito di eccitazione, gabbia di smorzamento). Macchina isotropa: funzionamento a vuoto: distribuzione di f.m.m. e induzione al traferro, flusso di eccitazione, f.e.m indotta, caratteristica di magnetizzazione. Funzionamento a carico: reazione e dispersione, grandezze al traferro e loro rappresentazione con fasori spaziali; studio a regime con diagrammi fasoriali di Potier e di Behn-Eshenburg; angolo di carico, curve caratteristiche; coppie, potenze, perdite, rendimento. Macchina anisotropa: teoria della doppia reazione; diagrammi fasoriali di Blondel e delle due reattanze. Reattanza sincrona, transitoria e subtransitoria. Espressione delle potenze e delle coppie. Corto circuito improvviso e a regime. Prove sulle macchine sincrone. Funzionamento in parallelo: operazioni di inserzione, regolazione della potenza attiva e reattiva, nel funzionamento come generatore e motore. Grandezze nominali e dati di targa. Stabilità statica e dinamica. Diagrammi polari. Cenni alle macchine a magneti permanenti e a riluttanza. 6) Macchina con collettore a lamelle. Caratteristiche costruttive e principio di funzionamento. Campo al traferro nel funzionamento a vuoto: f.e.m. nell’indotto, funzione del collettore e tensione raccolta alle spazzole. Caratteristica di magnetizzazione. Funzionamento a carico: reazione di indotto; funzione di poli ausiliari e avvolgimenti compensatori; grandezze al traferro e coppia elettromagnetica. Commutazione. Equazioni elettriche. Curve caratteristiche dei motori con eccitazione indipendente, derivata e serie. Perdite e rendimento. Avviamento e regolazione di velocità. Prove sulle macchine a collettore. Cenni al motore universale e al motore con eccitazione a magnete permanente. Competenze in Fisica: Grandezze fisiche e loro misurazione.Cinematica del punto materiale. Principi della dinamica newtoniana, forze, studio del movimento. Lavoro ed energia. Dinamica nei sistemi di riferimento non inerziali. Interazioni elementari fra masse e cariche elettriche. Dinamica dei sistemi di punti materiali e del corpo rigido. Elementi di meccanica dei fluidi. Sistemi e grandezze termodinamiche. Primo e secondo principio della termodinamica. Teoria cinetica dei gas. Campo e potenziale elettrostatico: cariche elettriche, legge di Coulomb, campo elettrico e legge di Gauss, lavoro di una forza elettrica, potenziale elettrostatico, energia del campo elettrostatico, dipolo elettrico. Conduttori e dielettrici: proprietà dei conduttori in elettrostatica, schermo elettrostatico, capacità e condensatori, fenomenologia dei materiali dielettrici. Corrente elettrica nei conduttori: conduzione elettrica, modello classico della conduzione elettrica, legge di Ohm, resistenza elettrica, effetto Joule, forza elettromotrice. Campo magnetico e sorgenti del campo magnetico: evidenze sperimentali della forza magnetica, forza di Lorentz e moto delle particelle cariche in un campo magnetico, forza magnetica tra conduttori percorsi da corrente, il campo magnetico in relazione alle correnti, legge di Ampère, spire e dipoli magnetici, energia del campo magnetostatico. Fenomenologia dei materiali magnetici: magnetizzazione della materia, permeabilità e suscettività magnetica, materiali diamagnetici, paramagnetici, ferromagnetici. Campi lentamente variabili nel tempo: induzione elettromagnetica e legge di Faraday; autoinduzione e mutua induzione.

Sono un ingegnere laureato in Space Engineering presso il politecnico di Milano. Ho conseguito il diploma di maturità classica e la laurea triennale in Ingegneria Industriale presso l'Università del Salento. Grande appassionato di matematica, fisica e logica sin da bambino, credo di aver acquisito una certa conoscenza e duttilità nell'affrontare ogni materia e argomento, grazie anche al mio percorso di studio molto eterogeneo. Lo studio delle materie classiche mi ha fornito un metodo di studio valido e ordinato che spero di poter trasmettere ai miei studenti, mentre i miei studi ingegneristici mi hanno portato a sviluppare un approccio pratico e schematico verso ogni problema o argomento di studio, per superare gli spesso complessi formalismi matematici.

Ciao! Sono laureata con 110/110 in Ingegneria Aeronautica al Politecnico di Milano e attualmente sto conseguendo un dottorato di ricerca in Ingegneria Aerospaziale presso la stessa università. Ho una solida formazione accademica e una grande passione per l’insegnamento, che mi permette di rendere le materie scientifiche accessibili per ogni studente. Propongo ripetizioni personalizzate di tutte le materie scientifiche (matematica, geometria, fisica, chimica, informatica) per studenti delle scuole elementari, medie e superiori, di qualsiasi indirizzo di studi. Grazie a un’esperienza pluriennale, sono in grado di adattare le lezioni alle necessità specifiche di ciascuno, sia che si tratti di recupero, approfondimento o semplice supporto. Inoltre, durante il mio dottorato, lavoro come assistente di un professore, occupandomi delle esercitazioni di un corso di laurea magistrale. Questa esperienza mi ha permesso di affinare le mie capacità di insegnamento.

Sono Marta, ho 24 anni e sono una laureanda in Giurisprudenza presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore, diplomata al Liceo Classico. Offro ripetizioni e supporto allo studio per studenti di scuola elementare, media e superiore. Il mio obiettivo durante le lezioni è sempre quello di aiutare lo studente a impostare un metodo di studio adatto a lui, che lo renda autonomo, così da poter affrontare con maggior tranquillità e sicurezza verifiche e interrogazioni. Le disponibilità vengono aggiornate settimanalmente in base anche ad altre lezioni programmate in altre piattaforme, si prega di contattarmi prima di prenotare in modo da definire con certezza giorno e orario della lezione.

Ho frequentato il liceo scientifico e sono laureata in Scienze Biologiche, offro ripetizioni per ragazzi/e di scuole medie e superiori in matematica, scienze e chimica. Utilizzo metodi semplici e tanti esempi per facilitare la comprensione e la memorizzazione, sono disponibile a dare chiarimenti in caso di dubbi dopo le lezioni.

Laureata in lingue e culture europee ed extraeuropee con esperienza triennale nell’insegnamento, impartisce lezioni di inglese a studenti di scuola media e superiore. Il metodo di insegnamento si adatta alle esigenze ed ai metodi di apprendimento di ogni studente. Sarà compito dell’insegnante capire quale metodologia si adatta di più allo studente al fine di ottenere i migliori risultati nel processo di apprendimento.

Specialista in metodo di studio e strumenti compensativi per alunni con DSA, ADHD e BES, con esperienza pluriennale nel supporto all’apprendimento e nel recupero scolastico. Coach, Complimentary member of Coachingdotcom. L’intervento è finalizzato a ridurre l’affaticamento cognitivo, migliorare la comprensione dei contenuti e favorire la continuità nello studio, prevenendo demotivazione e rifiuto delle discipline scolastiche. Il metodo di studio rappresenta il primo e più efficace strumento compensativo per studenti con dislessia e/o difficoltà di lettura. Servizi offerti: Consulenze tecniche e metodologiche personalizzate Potenziamento del metodo di studio Velocizzazione e ottimizzazione dei processi di apprendimento Utilizzo di strumenti compensativi efficaci quali schematizzazione dei contenuti, trascrizione facilitata, mappe concettuali, strategie metacognitive. Formazione ed esperienza nei seguenti ambiti: Dislessia ADHD Discalculia Disgrafia Disortografia BES (bisogni educativi speciali-tutte le tipologie). Coach, Complimentary member of Cochingdotcom. Tecniche metodologiche adottate: Seguendo l’impostazione di Maria Montessori, l’apprendimento parte dall’esperienza diretta e sensoriale, che precede sempre l’astrazione. Anticipazione delle materie: si utilizza l’anticipazione dei contenuti disciplinari come oggetto di studio mirato, con particolare attenzione alle tecniche per l’introduzione progressiva di vocaboli e concetti astratti. Schematizzazione ragionata La schematizzazione viene costruita tenendo conto: del grado di complessità della materia; del potenziale residuo del minore; delle variabili temporali; della storia clinica del minore. La schematizzazione non segue criteri rigidi, ma viene adattata caso per caso, in base alle caratteristiche individuali. Sinaptizzazione (termine da me coniato) Con il termine sinaptizzazione intendo il processo volto a favorire la creazione di nuove connessioni neuronali. In particolare, nei minori con abilità cognitive ridotte o rallentate, si osserva spesso la presenza di un patrimonio neuronale ancora disponibile e poco utilizzato. Nei soggetti con ADHD o disturbi specifici dell’apprendimento, la tendenza alla contrazione cognitiva può rappresentare non solo una difficoltà, ma anche un potenziale punto di forza, se adeguatamente stimolata. L’obiettivo è mettere in comunicazione neuroni ancora “liberi”, favorendo la creazione di nuove sinapsi. Questo processo si rafforza nel tempo attraverso la ripetizione mirata e strutturata, fino a creare un solco stabile nell’apprendimento. Il concetto del “solco” può essere paragonato a quello creato dall’aratro nel terreno: una traccia iniziale che, se mantenuta e rinforzata, resta riconoscibile anche dopo il trascorrere del tempo e le variazioni ambientali.

Ciao, sono Lindita! Sono una insegnante con un'esperienza pluriennale nell'insegnamento di ragazzi delle scuole elementari e medie e studenti che vogliono imparare il greco moderno e/o l'albanese. Insegno da ormai più di 20 anni tutte le materie delle scuole elementari e quelle delle medie utilizzando metodi di insegnamento innovativi, divertenti e coinvolgenti. Inoltre, essendo madrelingua greco-albanese, sono specializzata nell'insegnamento di entrambe le lingue (greco moderno e albanese) a studenti di ogni età. Sono molto paziente, disponibile e con tanta flessibilità oraria. Se c'è qualcosa che mi distingue, quello è sicuramente la passione per il mio lavoro. Ci vediamo in classe! :)

Ciao, mi chiamo Valentina. Offro ripetizioni a ragazzi delle elementari su tutte le materie, delle medie su tutte le materie e in particolar modo sul metodo di studio, del liceo in materie scientifiche, inglese e, in base all'anno frequentato, anche di materie umanistiche. In ambito scientifico universitario della laurea triennale offro ripetizioni in materie come biologia, anatomia comparata, fisiologia... Sono una persona studiosa, curiosa e volenterosa di apprendere e capire cose nuove. Cerco sempre di trasmettere questa passione nell'insegnamento, facendo usare la logica nello studio dei concetti e non il ripetere meccanico.

Ciao Sono peruviana, laureata presso l'Universidad Nacional Mayor de San Marcos in medicina veterinaria e istruzione secondaria, più un master in parassitologia animale , ho 15 anni di esperienza nell'istruzione scolastica ...il mio piano è che siamo amici dei numeri, non dei voti e poi arrivano i buoni risultati ... lezioni di spagnolo

Sono Francesco, laureato magistrale in Automation and Control Engineering al Politecnico di Milano. Disponibile per aiuto compiti e ripetizioni per ragazzi e ragazze di scuole elementari, medie e superiori. Tenderò a fare molte domande semplici e mirate per essere sicuro che l'argomento in questione sia stato capito bene, l'obiettivo finale è ovviamente quello di far svolgere allo studente i compiti senza un aiuto esterno, e non semplicemente risolvere l'esercizio meccanicamente

Ciao! Sto frequentando il terzo anno di Ingegneria matematica al Politecnico di Milano. Offro ripetizioni in matematica e fisica a ragazzi delle medie e liceali. È da qualche hanno che seguo già tre ragazze in queste materie, le aiuto con gli esercizi, le spiego la teoria e le aiuto a prepararsi per verifiche.

Sono laureata in Biotecnologie e sto attualmente frequentando la magistrale Medical and Pharmaceutical Biotechnologies. Ho esperienza nel campo delle ripetizioni agli studenti di scuole medie e superiori (in particolare nelle materie scientifiche). Sono molto paziente, spiego con calma, e cerco anche di fornire la giusta motivazione per affrontare il percorso scolastico.